教工风采

芈凌云--2015年校教书育人先进个人

发布日期:2017-06-09 浏览量:

  芈凌云老师长期以来一直从事本科生和研究生的一线教学工作。牢固树立中国特色社会主义理想信念,忠诚党的教育事业,能够自觉践行社会主义核心价值观。时刻铭记自己作为高校教师在高素质人才培育中的使命与责任。为人师表、严于律己,在教学过程注重对学生积极的世界观、人生观、价值观的引导和培育。在提升教学质量的同时构建了良好的教学氛围和师生关系,积极参与学校、学院和系所组织的各项集体活动和教学研讨活动,自觉地遵守学校和学院的各项规章制度,工作责任心强,尽职尽责,圆满地完成了各项教学、科研工作。

1、教学工作

  在教学工作上,主要承担本科生通识教育课“管理学”“管理学”的教学任务。学年度本科教学工作量96学时。(2014-2015学年承担了采矿工程2012-78班、采矿工程卓越工程师2012-1班、工业工程2013-12班的《管理学》教学任务,合计96学时;2015-2016学年承担了采矿工程卓越工程师班2013-12班、公共管理2015-3班和《管理学》公共选修课(90人)的教学任务,合计96学时)。此外。还承担了硕士研究生学位课“现代管理论”和MBA、中加国际MBA的核心课“组织行为学”的教学工作。研究生教学工作量120学时。

  在教学过程中,爱岗敬业,治学严谨,注重因材施教、重视理论联系实际、重视学生的课堂参与积极性的激发和学习过程的控制,以学习过程管理来保证教学效果,力求学有所得、学有所用。将行动学习法引入本科课堂教学中,进行教学内容的模块化设计,实施面向过程的平时成绩积分考核改革,平时成绩平时给出,考前公布。从培养学生的自我管理能力开始培育其管理业素养。教学过程中,课堂气氛活跃,学生几乎不存在迟到、早退、无故旷课等不正常现象。近三年在学校组织的本科教学质量综合评价中均为优秀。2014年12月,获得管理学院教学质量二等奖;2014-2015学年度全校教学质量评价优秀,加权分94.77,在全校1345名任课教师中排名20,在管理学院108名任课教师中排名第1。

  在保质保量完成教学工作量的同时,不断进行教学改革与创新。作为项目负责人,主持完成了校级教学改革项目全校性通识教育课《管理学》的模块化教学与考试方式改革研究”项目,作为项目核心成员参与完成校级教学改革项目“管理学自主互动教学的研究与实践”和“基于New-Class平台的管理学金平课程建设”两个项目,形成了一系列教学研究成果。同时,积极开展教学研究工作,在《煤炭高等教育》、《江苏教育》等教育类期刊公开发表教学研究论文4篇,其中第一作者2篇、第二作者2篇。

2、指导大学生科研创新

  在积极做好各项教学工作的同时,谨记教书育人的使命和责任,踊跃投身教育创新实践活动中,努力培养和提高本科生的创新精神和实践能力,积极参与指导和组织学生开展科研创新训练。2005年初至今,指导本科生的大学生科研创新项目5项,其中省级大学生科研创新项目1项,校级大学生科研创新项目2项,校团委的大学生创新项目2项,其中两个项目20165月顺利结题,另外3个项目正在有序进行中。指导的这5个项目直接从事科研创新训练的本科生达26人。

3、积极承担班主任工作,

  积极支持各项学生工作,先后担任工商管理类2014-7班和营销2014-1班的班主任。2015年度班主任工作考核为优秀。

  2014年秋天开始,先后担任2014级工商管理类2014-7班和专业分流后的营销2014-1班的班主任工作。注重加强班级学风建设和相关制度建设,思想引导与规范引导同步,建立集体晚自习制度、学霸讲题制度等,倡导积极阳光、团结合作,尽心负责、感恩友善、勤俭节约的班风,为了防止学生初入大学的目标迷失,对学生的大学生涯计划进行逐一详细指导,对生活困难的学生进行帮扶,每学期将班主任津贴中的500元用于班级活动补贴。增强班级活力的同时减轻学生负担。通过师生共同努力,班级班风、学风建设成效显著。工商14-7班大一学年课程综合成绩在工商类专业10个班中排名第一。在20156月全国大学生英语四级考试中,全班一次性通过率达到90%,在管理学院优良学风创建中获得二等奖。全班学生发展素质优秀。2015年度,工商2014-7班的30名学生都积极参与了各种集体活动。全班30位同学中,29人在各项集体活动和比赛中获奖,累计获奖101人次。201510月,工商14-7班被评为校级优秀班集体。是管理学院2014级中唯一获此殊荣的班级。

4、科研工作

  在教书育人的同时,注意不断提升自己的科研能力和学术水平。目前,作为项目负责人,主持国家社会科学基金资助项目1项(2014BGL204,在研),主持的教育部人文社科基金2015年顺利按期通过免于鉴定结题(11YGCZH125),主持中央高校基本科研业务费专项基金项目1项(2015WC02,在研);参与江苏省社科基金重点项目和江苏省社科基地研究项目各1项,。以第一作者在CSSCI核心期刊《资源科学》和《软科学》上发表学术论文2篇。